TEHNIŠKI DAN

28. novembra 2018 smo izvedli tehniški dan, za katerega smo idejno zasnovo dali učenci 9.a z učiteljico likovne umetnosti Zlatko Prelog. Naš namen je bil, da praznično okrasimo našo šolo. Pred enim mesecem smo se pri likovni umetnosti razdelili v skupine in začeli snovati ideje. Izdelali smo načrt, predvideli potrebne materiale, orodja, pripomočke za delo in izdelali prototipe.  Na dan dejavnosti so skupine postale mentorji učencem od 4. do 8. razreda. Vsaka skupina je svojemu razredu predstavila kako bomo uresničili ideje ter okrasili šolo. Kmalu za tem smo skupaj z učenci začeli z izdelovanjem okraskov. Delo v razredu smo si predstavljali drugače. Bilo nam je malo neprijetno, ker še nikoli nismo bili v vlogi učitelja. Mislili smo, da je delo učitelja lahko, ampak smo ugotovili, da ni tako preprosto. Po končanem ustvarjanju izdelkov smo začeli z okraševanjem šole. 4.a in 5.a so okrasili hodnika razredne stopnje, 5.b  hodnik do zbornice, 6.a  hodnik, ki pelje mimo kuhinje, 6.b je polepšal jedilnico in vhod za delavce, 7.a  vrata učilnic in hodnik predmetne stopnje, 8.a je okrasil avlo. Po končani okrasitvi šole se je vsak razred podal na ogled okrašenih prostorov.

V imenu celotnega 9.a razreda se zahvaljujemo vsem učencem in učiteljem, še posebej učiteljici Zlatki Prelog, da so nam pomagali uresničiti projekt. 

Hvala vsem in lep praznično obarvan december.
                                                                                                                                                                                                             Tinkara Špes, Teja Petek, Julija Potrč

Poglejte fotografije v nadaljevanju

 

 
---------------------------------------------------

--------------------------------

--------------------------------------------------------

CILJI:

• Učenke in učenci zadovoljujejo potrebe po gibanju, gibalnem izražanju in ustvarjalnosti, se sprostijo in razvedrijo. Razvijajo tovarištvo, medsebojnO sodelovanje, spoštujejo lastne in tuje dosežke, utrjujejo si samozavest in pridobivajo trajne športne navade.

• Seznanjajo se z različnimi športnimi dejavnostmi in s športom v prostem času, usposabljajo se za samostojne športne dejavnosti.

• Ob povezavi z načeli in cilji zdravstvene vzgoje in naravoslovnimi dnevi se zavedajo pomena varovanja okolja in zdravja, oblikujejo si spoštovanje do narave. 
  
  Program je zapisan v LDN.